普通の子がこつこつ頑張る中学受験

気付けば息子はもう3年生ですが、相変わらず朝は眠そうです。それどころか、最近夜も以前より眠そうで、どうしたらいいか本気で悩んでいます。新4年生から、今は18時30分に授業が終わるので何とかなっていますが、新４年生からいきなり終わりが２０時になるそうです。

いつもはしないのに、ある日、息子が、わざわざ連絡帳の字を、私に見せてきました。連絡帳の字は、前まで書いていたひどい字よりも、かなりマシになっていました。「どうしたの？」と聞くと、クラスの友達数人の中で、誰が字を一番きれいに書けるか競っているらしいです。

秋に入ってから、夏休みの遅れを取り戻そうと、いつもよりも土日のおでかけを減らして頑張っています。とはいえ、文化祭に２日連続で出かけたり、月1～2回は朝から晩まで遠出して遊んでいるので、まだまだ足りないのかもしれません。それでも、晴れた日に家にこもって勉強していると、私のほうが気が滅入ってしまいます。

以前、息子の空間認知能力を高めようと必死であがいた結果、「天才脳ドリル　空間把握」の問題集を購入しました。初級編は幼児でもできるような簡単なものが多かったので、息子も苦労しませんでしたが中級編はやや難しく空間認知脳力の低い息子は同じ分野の問題でよく間違えていました。

いつもはテスト結果に疎い私ですが、今回の確認テストの結果には、かなりそわそわしています。それはいつも以上に国語に力を入れて教えたからです。前回の国語の偏差値が50台後半まで下がったので、きちんと対策すれば上がるのか確認したいという思いがありました。

現在、中学受験の算数を教えるのは、出張や多忙な時期を除き、ほぼ夫に丸投げしています。そしてだんだんと、夫のストレスがたまってきているのを感じます。夫は中学受験をしていないので、どうも特珠算をまわりくどいと感じたり、なぜそんなやり方をするのか理解できない部分もあります。

最近は、全くうまく進められていない予習シリーズ6年上の算数を少しだけお休みして、算数検定の準備をしています。実は6年の基礎的な学習範囲はきちんと終えておらず、受検するなら、最後まで教えておく必要があると思い、ひとまず下記の２冊の問題集をやらせてみました。そして、その結果のひどさに驚きました。

今は内容が難しいので、夫にお願いしている息子の算数の勉強ですが、幼児期に算数の勉強を先取ではじめた頃は私が見ていました。確か予習シリーズの半ばまでは、私でも教えられたので、教えていました。その中で図を描いたり絵を描いたりして、息子に理解させることも多かったです。

付属校の中には、付属の大学に進学できる権利を持ったまま、他の大学を受験できるという、一見お得と思える学校があります。私も昔は素晴らしい制度だと思っていました。ただ進学率や説明会で話を聞く限り、一概にそうとは言えないと感じるようになってきました。

国語 最近、このままでは息子の国語はやばいことになると思い、少しだけ教えています。 といっても、まだまだ算数ほどは力を入れていません。 ただ、このまま放置すれば手遅れになるのではないかという不安が増してきて、少しテコ入れ...