教育全般

息子がまだ幼い頃から、ネットでも現実社会でも、たまに聞く話がありました。それは中学年にクラスをまとめる力のない先生や新任の先生を配置するという話です。この話は、息子の学校においては、あながち間違ってなかった気がしています。

3学期に入って少ししてから、徐々に息子が体調不良を訴える日が増えてきました。学年末でイベントも多くて忙しく、塾の日も増えたからだと思っていました。もちろん、体調が悪いのに無理に学校に行かせるわけにもいかないので、学校を休ませる日もありました。

我が家はゲームを大々的に禁止しているわけではないのですが、実際やってる暇がありません。息子は某アニメが大好きで、休日におでかけせず、勉強を頑張った時に2～3話見せています。その結果、ゲームする時間がなかなかありません。

7月の組み分けテストの結果によっては回数を減らそうかと思っていた旅行ですが、結局全て行くことにしました。国語の成績を見た時は青ざめて、旅行に行ってる場合ではないとも思ったのですが、夏休みの旅行を減らして国語に力を入れても成績が上がる確信もなく、後悔はしたくないので全て行くことにしました。

私は息子が生まれたぐらいの頃からネットを見ると非認知能力という言葉があふれ、認知能力が軽視されている危機感がありました。そして、今もそういった危機感は持っています。

ギャングエイジ 一般的に4年生頃から始まると言われているギャングエイジ。 親の言うことを聞かなくなり友達を優先し、反抗的になってくるとも言われています。 私はこのギャングエイジや10歳の壁をとても心配していました。 ...

幼稚園時代から早寝早起きを心掛け、実戦した我が家ですが、SAPIX新4年生がはじまってから、タイムスケジュールが崩れはじめています。そもそもSAPIXが終わるのが20時なので、どう考えても高速移動しない限り今までどおりの時間に寝かせるのは無理です。その結果、SAPIXのある日は遅く寝る分、遅く起こすことになってしまいました。

先日、息子がいない間に、グループ内で勝手に話し合いが行われて、面倒な役を押し付けられていました。息子は同じグループの子に、じゃんけんやくじで公平に決めようと、抗議したらしいのですが、聞く耳を持ってもらえなかったそうです。しかも担任の先生に相談しても、決まったことだからと相手にしてもらえなかったようです。

最近、低学年の頃とは違う感じでクラスが荒れてきていると感じます。その原因のひとつに中学受験が関係しているのかもしれないと最近思うようになりました。

息子が小さい頃は、親があれこれ指示しすぎると指示待ち人間になると言われていました。でも今の息子を見ていると、指示待ち人間とは、ほぼ真逆の人間に育っています。優しいところは息子の長所でもありますが、友達を助けて自分が約束に遅れたり、落とし物したりと、長所が欠点にもなってしまっています。