英会話教室
息子は幼い頃、英会話教室に通っていた時期がありました。
息子は英会話教室が本当に大好きで毎回楽しそうに通っていました。
だけど幼稚園に通うようになりお昼寝をしなくなってからは、幼稚園の後に習い事に通うことが体力的にもきつくなりました。
息子が通っていた英会話教室は開始時間が遅かったこともあり、授業中もうとうとしたり眠くて辛そうでした。
その姿を見て、そこまでして習い事に通わせることに意味を見いだせなくなってしまい一旦やめることになりました。
そして、そのまま英会話教室に通うことはなくなりました。
中学受験との並走
英語を再開しなかった理由は、中学受験のことを調べれば調べるほど英語をやる時間がないと思ったからです。
息子は普通の子なので、きっと中学受験が本格的に始まる小学4年生からは英語の勉強をできる時間がとれなくなると思います。
また息子には英語以上に好きな習い事があり、その習い事は今も続けていて、かなり上達しています。
だから息子が望む間は、なるべく続けさせたいと思っています。
ただ、たくさんの習い事や色々な勉強に手を出すと、結局一番大切な中学受験が疎かになってしまいかねません。
息子は器用なタイプではなく、特別優秀でもありません。
だから、あまりたくさんのことをやらせても全て中途半端になる可能性が高いです。
そのため中学受験や他の習い事と並走して英語を習わせるのは難しいと考えました。
英語を忘れてしまう
子供は記憶力が良いですが、ある程度反復しないとすぐに忘れてしまいます。
それは息子に勉強を教える上でも強く感じています。
息子は普通の子なので、たぶん今中途半端に英会話を習っても、中学受験で3年間も中断すればその大半を忘れてしまうと思います。
だから今の時期に英語を本格的にやるのはあまり得策ではない気がしています。
英語は大切だと思いますし、中学受験と並走できる子もいると思います。
ただ息子の場合は続けてやらないと忘れてしまいそうだし、中学受験をする上でその時間をとれる自信がありません。
スマイルゼミの英語
息子はたまにですが、空いた時間にスマイルゼミの英語をやっています。
自由時間に息子が自主的にやっているだけで、私は一切関与せず口出しもしていません。
その結果、全く理解が追いついていません。
英語の発音を真似ているだけで、単語はいくつか覚えているもののほとんど話せませんし、文法なども理解していないと思います。
やはり子供や教材にまかせっぱなしだと、何事もあまり身につかないのだと思います。
それでも英語が好きという気持ちや楽しいという気持ちは、英会話教室に通っていた頃からずっとあるようです。
中学受験が終わるまでは英語に苦手意識を持たずに楽しいと思えれば、それで良いかなと思っています。
ただ中学受験が終わったら、中学での英語の授業に遅れないようにきちんと予習しようと思います。
