教育全般

息子は基本的に相手の意見を受け入れて「いいよ」と言うことが多いです。幼稚園時代の保育参観の時、息子がある遊びを何人かの友達としているところに、1人の子が「いれて」と言ってきました。その時、ある子が「でも〇人だと道具が足りないよ」とぼそっと言いました。

授業参観で子供達の様子を見ていると、息子と同じ幼稚園出身の子供達は、残念ながら授業態度の良くない子の割合が高いと感じました。逆に授業態度の良い子供達は、決められたプログラム中心の厳格な幼稚園出身のようでした。

テストを受ける目的は、家庭や受けるテストによって違うと思います。我が家の場合、検定試験は子供の勉強に対するモチベーションアップや自信をつけさせるために受けています。大規模な実力テストについては、子供の立ち位置の確認のために受けています。

当たり前のことですが、夏休みに入ってから私は息子と毎日一緒に過ごしています。世の中には夏休みが早く終わって欲しいと思う方もいるようですが、私は永遠に夏休みが続いて欲しいと思うタイプです。息子の勉強が普段よりも捗るというのもありますが、平日も息子と一緒に遊びに行けるのが嬉しいです。

幸福度と年収は一定の相関関係があるのは有名です。年収が高い人ほど幸福度は高い傾向にあります。ただし年収800万円以上からは、相関関係がほぼ見られなくなるようです。多くの人にとっては、それなりにお金があるほうが、幸せに暮らせる確率が高くなるのだと思います。

小学校に入学して少し経った頃、息子が「〇組の先生はすごく厳しいんだよ」と話してきました。そのあと、てっきり「〇組じゃなくて良かった」と言うのかと思ったのですが、息子はなんと「〇組いいなぁ」と言いました。

息子にも小学校から夏休みの宿題が出ています。学校により内容が違うと思うので詳しくは書けませんが、それなりにボリュームがありました。ドリルやプリントなどのお勉強系の宿題はすぐに終わったのですが、その他の宿題が大変でした。

習い事は教室によって子供の様子を見学できる教室もあれば、見学できない教室もあります。習い事の教室を決める上で、これはとても大切な条件だと思います。我が家は極力親が見学のできる習い事を選んでいます。親がきちんと見守っているほうが待つ姿勢やしっかり先生の話を聞く姿勢は育てやすいと思います。

本を読むのが好きなことは良いことだと思います。まだ低学年ですし、読書を楽しむことも大切だと思っています。だけど息子を見ていると、本を適当に読んでいるのではないかという懸念があります。あの速さで本を読んで、きちんと内容を理解しているのか不安になります。

我が家のおでかけ頻度は、一般的な家庭と比べると、かなり高いほうだと思います。私は親が子供と一緒におでかけできるのは小学生までだと思っています。今は手をつないで嬉しそうに隣を歩いてくれる息子も、きっと後6～7年もすれば私に離れて歩けと言うようになるでしょう。